山西女教师在乡村学校坚守十年：一个都不能少
发布时间：2016-12-14
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老师，这是我做的纸飞机、轮船还有火箭，送给您，祝您节日快乐！这些都是你做的吗？嗯。谢谢，做得挺好，真乖。走，咱们上课去。李红霞老师摸着二年级学生王景誉的脑袋一起走进了教室。 教师节前夕，52岁的老师李红霞收到了7岁小学生王景誉送来的节日祝福。9月9日，山西晚报记者来到太行山深处的黎城县洪井乡孔
“老师，这是我做的纸飞机、轮船还有火箭，送给您，祝您节日快乐！”“这些都是你做的吗？”“嗯。”“谢谢，做得挺好，真乖。”“走，咱们上课去。”李红霞老师摸着二年级学生王景誉的脑袋一起走进了教室。
教师节前夕，52岁的老师李红霞收到了7岁小学生王景誉送来的节日祝福。9月9日，山西晚报记者来到太行山深处的黎城县洪井乡孔家峧村小学，探访了这所只有一名乡村女教师和一个留守儿童的袖珍小学。
1、这个小学只剩下一名学生
9月9日上午，记者在黎城县教育局学教股常素雅老师的指引下，驱车出黎城县城向西北方向行驶30公里，驶过柏官庄村，拐进了一条弯曲而又狭小的水泥路上，没多远便来到一座满眼葱绿的大山脚下，一排排错落有致的老式房子映入眼帘。
“这就是孔家峧村，村里年轻人都外出打工了，学校在那边，车过不去，只能步行去学校”。常素雅老师说道。走进村口没见到一位村民，只有破旧低矮的土坯房子和紧锁的房门。
走进村小学，只见这是一座很平常的农村四合院，大门上写着“孔家峧学校”。进入院子里才发现，这不只是个学校，院子东、西、北各有三间屋子，大门正对的北屋是村委会，东面是村民活动中心，西面的两间屋子才是教室和老师住的地方。院子中央，一根略显弯曲的竹竿上绑着一面国旗，孤单而耀眼地随风飘扬着。
“快进来快进来，坐下喝口水。”52岁的乡村女教师李红霞迎上来让坐。
透过西边开着的教室门，记者看到里面前排的小桌子上，一个小男孩正在写作业。教室里摆着一张讲桌和六张学生小课桌，都已经破旧掉色看不出原来的漆色了，教室后面有一个书柜，书柜里有几本破旧课外书和一个地球仪，还有一把黑得发亮的算盘，运动器材只有一根跳绳和一个毽子。
后墙上的黑板报，尽管黑板已经坑坑洼洼，但还是用彩色粉笔装扮得十分漂亮。中间“学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美”二十四个大字赫然醒目。
紧挨着教室的一间是老师的宿舍和办公备课的地方，只有十平方米左右，一张床，一口水缸，一台教育局配备的“山西省农村中小学现代远程教育工程”电视机，几件上世纪七八十年代的旧式家具便是老师的全部家当。
李红霞老师2006年来到这个学校时，只有两个年级的12名学生；2015年只剩下了她和唯一的一名小学生一同“留守”。这一师一生，以校为家，同吃同住，情同母子……
2、乡村女教师在孔家峧村小学坚守了十年
“我今年52岁了，黎城县一中毕业，1984年参加县里组织的教师选拔考试后当了教师。刚开始在柏官庄村小学教书，那时候是复式教学，带一年级到四年级的二十多个学生；之后联区调我到王家庄小学、曹庄完小任教；2006年来到孔家峧村小学，这样一待就是十年，如今只剩下一名学生。”李红霞老师向记者讲述着自己的教学经历。
其实在1998年之前，李红霞还不是正式教师，每个月只有29.5元的工资，多的时候也只有不到50块钱。工资太少，工作条件差，工作负担重，所以好多代课教师都放弃不干了，但李红霞还是坚持着。直到1998年，她通过了全省民办教师转正考试，2000年开始挣上了财政工资，工资的提高，她的生活才有所改善。
52岁的李红霞老师家住柏官庄村，丈夫是个地地道道的农民，平常在家种点地，农闲时出去打点零工。家里有一儿一女，儿子今年30岁了，在临汾工作，已经结婚，现在孩子都四岁了。20岁的女儿在长治一家会计事务所工作。李红霞老师满脸幸福地向记者讲述着，话语间透露着满足与喜悦，手机背景放着小孙子的照片。
柏官庄村距孔家峧村有4里多路程，李红霞每天早上骑电动车准时八点到孔家峧小学上班，中午在学校自己做饭，冬天的时候就住在学校，一周回去一次。“村里最困难的就是没有水吃，雨季时下雨流到蓄水池里保存着吃，到没水吃时只能到村边的麻池子里去挑浑浊水饮用。节约用水已成为一种习惯，平时洗完衣服的水舍不得倒掉，洒在地上扫地。”李红霞说。
由于城镇化的发展，年轻人都外出打工，村里只剩下老人和孩子，条件好的就把孩子带出去上学了，渐渐地，在村里读书的孩子越来越少，如今只剩下一名学生。回顾32年的从教经历，李红霞认为最大的变化就是农村教学点学生数量的骤减。对于学生的减少，李红霞既无奈又遗憾，她说，当老师的，谁不希望桃李满园。
3、虽然只有一名学生也从不缺下一节课
“十年如一日”坚守在深山里，李红霞一刻没有忘记老师的天职，即使面对的是只有一个学生的三尺讲台。
李红霞说：“我教一个学生和教许多学生没有什么区别，该备课的时候还得备课，每天的作息时间、课程安排我都是以正规小学为标准，按时上课，按时放学。从没有因一名学生而放松自己。不管寒冬还是酷暑，我从不给孩子缺下一课，只有把他的基础打好了，等三年级上了中心校时才不会被其他同学落下”。
她还买了一个地球仪，让孩子从小就了解世界，树立走出去了解广阔天地的远大理想。在孔家峧小学，李红霞不仅是老师，还是学生王景誉的保育员兼家长。“景誉三岁时就在这里上幼儿园，平时随爷爷奶奶生活，他们农忙或外出干活时我就帮他们照看小景誉，给他做饭、洗衣服，脸、手脏了就帮他洗洗。”“有一次小景誉的奶奶岳喜英和我说，村里别的孩子们的妈妈都给他们织了坐垫，就景誉没有，她特别想给景誉也弄一个毛线坐垫，自己却不会织。我听了后就利用业余时间帮他织了一个粉红色的毛线坐垫，至今小景誉坐着还特别喜欢”。谈到这里李红霞老师会心地笑了。
为了让小景誉有一个完整的学校生活，在今年的六一儿童节时，李红霞特地让王景誉去中心校参加舞蹈比赛，而景誉的参赛项目舞蹈《大家一起来》，是李红霞老师用DVD放映视频让他跟着学，而她在一旁指导完成的。李红霞老师说：“我不会跳舞，只能让他自己跟着电视学习，就算这样景誉跳得还是很不错。”
平时下课后，王景誉没有小伙伴玩，李红霞老师就陪他跳绳、踢毽子。“现在老了，越来越跳不动了，陪他跳一会儿就气喘吁吁，然后只能在旁边和他说说话，而景誉这孩子什么话都和我说”。
语文、数学、写字、思想与生活、体育、美术、音乐等，李红霞没有缺少下任何一门课程。她在这个掩藏在深山又严重缺水的孔家峧小学一待就是十年。十年足以改变一个人的性格，但却从未改变李红霞作为一名教师的职守。
4、别的年轻老师不愿意来，她却舍不得走
校园里虽然成了王景誉一个人的“领地”，但却充满了孤独。“我每天一个人上学很孤单，学校只有我和李老师，我看到电视上的孩子都有小伙伴，可是我没有，我特别想和同伴们一起上课一起玩耍，等明年三年级去了中心校上学，那样就有小伙伴和我一起玩了”。在孔家峧小学院子里，面对记者的提问，小景誉害羞地不断搓手。
王景誉的妈妈因嫌家太穷，在他8个月大时就离家出走了，妈妈走后爸爸也常年外出打工，两年才回来一次。在他的成长历程中，只有爷爷、奶奶和老师与他生活在一起。
当记者跟随李红霞老师来到他的家中，映入眼帘的是一排破旧的土坯房子，屋里除了几件旧家具外，没有任何摆设。院子里种着大白菜和几棵桃树，靠东边大门放着几口大水缸，里面存放着浑浊的水，但这却是他们的日常用水，厨房也就是搭起来的一个棚子。
生活的艰苦并没有影响王景誉对学习的热爱，在暑假期末考试时，王景誉两科分别以98分的好成绩结束了一年级的学习生活。
在教师节来临之际，懂事的小景誉不忘感恩老师。他不像城市里的孩子买礼物送给老师，而是用奶奶院子里留下的废纸箱做了一个火箭、一条鲨鱼、一架飞机、一个航空母舰和一艘轮船送给了李老师。记者看到，这些手工模型虽然粗糙了点，但是整体轮廓特别逼真，惟妙惟肖。“他是我从教32年来遇到的最懂事、最乖、最可怜的学生。这个孩子动手能力特别强，绘画天赋也高，别的孩子要吃的他不要，很有礼貌，也特别懂事，不攀比，不贪玩，从不落下作业。有时放学我把他送回家时，爷爷奶奶都不在家，他就让我帮他锁上门自己在院子里写作业。”李红霞说。“我在这村里住习惯了，清静，娃娃们和我亲，村里人对我也好。”李红霞说，老师对娃娃怎么样，其实村里的人们心里跟明镜似的。正因为和孩子亲，村民们虽不会说什么感谢的话，可总是隔三岔五叫李红霞老师到家吃饭。“李红霞老师，可是个好人哩！”这是在孔家峧村采访，村民们的一致评价。别的年轻老师嫌这里条件艰苦不愿意来，李红霞却舍不得走。
黎城县教育局柏官庄中心校校长任红斌介绍说，李红霞老师在工作中认真负责，把学校当家，不管有多少学生，她都尽心竭力坚守了一名教师的职责。
黎城县教育局郭宇文局长说，在黎城县像这样单一校的教学点有40多所，学生都不算多，但是像孔家峧村只有一个孩子的学校在黎城再没有了。教学点较分散，以前合并学校，但是自从国家出台了相关政策后，只要村里有一个学生也必须配备老师，保障教学的运转。
李红霞在这里坚守了十年，正是这朴实的坚守，使山里娃能就近上学，免除了长途上学的劳苦，让应该受教育的孩子一个都不能少。（记者 张文举）
教师节前夕，52岁的老师李红霞收到了7岁小学生王景誉送来的节日祝福。9月9日，山西晚报记者来到太行山深处的黎城县洪井乡孔家峧村小学，探访了这所只有一名乡村女教师和一个留守儿童的袖珍小学。
1、这个小学只剩下一名学生
9月9日上午，记者在黎城县教育局学教股常素雅老师的指引下，驱车出黎城县城向西北方向行驶30公里，驶过柏官庄村，拐进了一条弯曲而又狭小的水泥路上，没多远便来到一座满眼葱绿的大山脚下，一排排错落有致的老式房子映入眼帘。
“这就是孔家峧村，村里年轻人都外出打工了，学校在那边，车过不去，只能步行去学校”。常素雅老师说道。走进村口没见到一位村民，只有破旧低矮的土坯房子和紧锁的房门。
走进村小学，只见这是一座很平常的农村四合院，大门上写着“孔家峧学校”。进入院子里才发现，这不只是个学校，院子东、西、北各有三间屋子，大门正对的北屋是村委会，东面是村民活动中心，西面的两间屋子才是教室和老师住的地方。院子中央，一根略显弯曲的竹竿上绑着一面国旗，孤单而耀眼地随风飘扬着。
“快进来快进来，坐下喝口水。”52岁的乡村女教师李红霞迎上来让坐。
透过西边开着的教室门，记者看到里面前排的小桌子上，一个小男孩正在写作业。教室里摆着一张讲桌和六张学生小课桌，都已经破旧掉色看不出原来的漆色了，教室后面有一个书柜，书柜里有几本破旧课外书和一个地球仪，还有一把黑得发亮的算盘，运动器材只有一根跳绳和一个毽子。
后墙上的黑板报，尽管黑板已经坑坑洼洼，但还是用彩色粉笔装扮得十分漂亮。中间“学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美”二十四个大字赫然醒目。
紧挨着教室的一间是老师的宿舍和办公备课的地方，只有十平方米左右，一张床，一口水缸，一台教育局配备的“山西省农村中小学现代远程教育工程”电视机，几件上世纪七八十年代的旧式家具便是老师的全部家当。
李红霞老师2006年来到这个学校时，只有两个年级的12名学生；2015年只剩下了她和唯一的一名小学生一同“留守”。这一师一生，以校为家，同吃同住，情同母子……
2、乡村女教师在孔家峧村小学坚守了十年
“我今年52岁了，黎城县一中毕业，1984年参加县里组织的教师选拔考试后当了教师。刚开始在柏官庄村小学教书，那时候是复式教学，带一年级到四年级的二十多个学生；之后联区调我到王家庄小学、曹庄完小任教；2006年来到孔家峧村小学，这样一待就是十年，如今只剩下一名学生。”李红霞老师向记者讲述着自己的教学经历。
其实在1998年之前，李红霞还不是正式教师，每个月只有29.5元的工资，多的时候也只有不到50块钱。工资太少，工作条件差，工作负担重，所以好多代课教师都放弃不干了，但李红霞还是坚持着。直到1998年，她通过了全省民办教师转正考试，2000年开始挣上了财政工资，工资的提高，她的生活才有所改善。
52岁的李红霞老师家住柏官庄村，丈夫是个地地道道的农民，平常在家种点地，农闲时出去打点零工。家里有一儿一女，儿子今年30岁了，在临汾工作，已经结婚，现在孩子都四岁了。20岁的女儿在长治一家会计事务所工作。李红霞老师满脸幸福地向记者讲述着，话语间透露着满足与喜悦，手机背景放着小孙子的照片。
柏官庄村距孔家峧村有4里多路程，李红霞每天早上骑电动车准时八点到孔家峧小学上班，中午在学校自己做饭，冬天的时候就住在学校，一周回去一次。“村里最困难的就是没有水吃，雨季时下雨流到蓄水池里保存着吃，到没水吃时只能到村边的麻池子里去挑浑浊水饮用。节约用水已成为一种习惯，平时洗完衣服的水舍不得倒掉，洒在地上扫地。”李红霞说。
由于城镇化的发展，年轻人都外出打工，村里只剩下老人和孩子，条件好的就把孩子带出去上学了，渐渐地，在村里读书的孩子越来越少，如今只剩下一名学生。回顾32年的从教经历，李红霞认为最大的变化就是农村教学点学生数量的骤减。对于学生的减少，李红霞既无奈又遗憾，她说，当老师的，谁不希望桃李满园。
3、虽然只有一名学生也从不缺下一节课
“十年如一日”坚守在深山里，李红霞一刻没有忘记老师的天职，即使面对的是只有一个学生的三尺讲台。
李红霞说：“我教一个学生和教许多学生没有什么区别，该备课的时候还得备课，每天的作息时间、课程安排我都是以正规小学为标准，按时上课，按时放学。从没有因一名学生而放松自己。不管寒冬还是酷暑，我从不给孩子缺下一课，只有把他的基础打好了，等三年级上了中心校时才不会被其他同学落下”。
她还买了一个地球仪，让孩子从小就了解世界，树立走出去了解广阔天地的远大理想。在孔家峧小学，李红霞不仅是老师，还是学生王景誉的保育员兼家长。“景誉三岁时就在这里上幼儿园，平时随爷爷奶奶生活，他们农忙或外出干活时我就帮他们照看小景誉，给他做饭、洗衣服，脸、手脏了就帮他洗洗。”“有一次小景誉的奶奶岳喜英和我说，村里别的孩子们的妈妈都给他们织了坐垫，就景誉没有，她特别想给景誉也弄一个毛线坐垫，自己却不会织。我听了后就利用业余时间帮他织了一个粉红色的毛线坐垫，至今小景誉坐着还特别喜欢”。谈到这里李红霞老师会心地笑了。
为了让小景誉有一个完整的学校生活，在今年的六一儿童节时，李红霞特地让王景誉去中心校参加舞蹈比赛，而景誉的参赛项目舞蹈《大家一起来》，是李红霞老师用DVD放映视频让他跟着学，而她在一旁指导完成的。李红霞老师说：“我不会跳舞，只能让他自己跟着电视学习，就算这样景誉跳得还是很不错。”
平时下课后，王景誉没有小伙伴玩，李红霞老师就陪他跳绳、踢毽子。“现在老了，越来越跳不动了，陪他跳一会儿就气喘吁吁，然后只能在旁边和他说说话，而景誉这孩子什么话都和我说”。
语文、数学、写字、思想与生活、体育、美术、音乐等，李红霞没有缺少下任何一门课程。她在这个掩藏在深山又严重缺水的孔家峧小学一待就是十年。十年足以改变一个人的性格，但却从未改变李红霞作为一名教师的职守。
4、别的年轻老师不愿意来，她却舍不得走
校园里虽然成了王景誉一个人的“领地”，但却充满了孤独。“我每天一个人上学很孤单，学校只有我和李老师，我看到电视上的孩子都有小伙伴，可是我没有，我特别想和同伴们一起上课一起玩耍，等明年三年级去了中心校上学，那样就有小伙伴和我一起玩了”。在孔家峧小学院子里，面对记者的提问，小景誉害羞地不断搓手。
王景誉的妈妈因嫌家太穷，在他8个月大时就离家出走了，妈妈走后爸爸也常年外出打工，两年才回来一次。在他的成长历程中，只有爷爷、奶奶和老师与他生活在一起。
当记者跟随李红霞老师来到他的家中，映入眼帘的是一排破旧的土坯房子，屋里除了几件旧家具外，没有任何摆设。院子里种着大白菜和几棵桃树，靠东边大门放着几口大水缸，里面存放着浑浊的水，但这却是他们的日常用水，厨房也就是搭起来的一个棚子。
生活的艰苦并没有影响王景誉对学习的热爱，在暑假期末考试时，王景誉两科分别以98分的好成绩结束了一年级的学习生活。
在教师节来临之际，懂事的小景誉不忘感恩老师。他不像城市里的孩子买礼物送给老师，而是用奶奶院子里留下的废纸箱做了一个火箭、一条鲨鱼、一架飞机、一个航空母舰和一艘轮船送给了李老师。记者看到，这些手工模型虽然粗糙了点，但是整体轮廓特别逼真，惟妙惟肖。“他是我从教32年来遇到的最懂事、最乖、最可怜的学生。这个孩子动手能力特别强，绘画天赋也高，别的孩子要吃的他不要，很有礼貌，也特别懂事，不攀比，不贪玩，从不落下作业。有时放学我把他送回家时，爷爷奶奶都不在家，他就让我帮他锁上门自己在院子里写作业。”李红霞说。“我在这村里住习惯了，清静，娃娃们和我亲，村里人对我也好。”李红霞说，老师对娃娃怎么样，其实村里的人们心里跟明镜似的。正因为和孩子亲，村民们虽不会说什么感谢的话，可总是隔三岔五叫李红霞老师到家吃饭。“李红霞老师，可是个好人哩！”这是在孔家峧村采访，村民们的一致评价。别的年轻老师嫌这里条件艰苦不愿意来，李红霞却舍不得走。
黎城县教育局柏官庄中心校校长任红斌介绍说，李红霞老师在工作中认真负责，把学校当家，不管有多少学生，她都尽心竭力坚守了一名教师的职责。
黎城县教育局郭宇文局长说，在黎城县像这样单一校的教学点有40多所，学生都不算多，但是像孔家峧村只有一个孩子的学校在黎城再没有了。教学点较分散，以前合并学校，但是自从国家出台了相关政策后，只要村里有一个学生也必须配备老师，保障教学的运转。
李红霞在这里坚守了十年，正是这朴实的坚守，使山里娃能就近上学，免除了长途上学的劳苦，让应该受教育的孩子一个都不能少。（记者 张文举）
